FESTIVAL LUNAR

Estudiantes vivieron una espectacular jornada de observación y aprendizaje sobre la Luna 27 de agosto de 2026. En una jornada llena de asombro, curiosidad y aprendizaje, los estudiantes de los grados décimo, noveno y undécimo tuvieron la oportunidad de observar la Luna llena y participar en un significativo encuentro académico. La actividad reunió a estudiantes en torno a la observación del cielo nocturno, convirtiéndose en una experiencia espectacular que permitió fortalecer los conocimientos sobre nuestro satélite natural y despertar el interés por la astronomía. Durante la jornada, los participantes aprendieron importantes aspectos relacionados con la Luna. Entre los conocimientos más destacados se encuentran: La influencia gravitatoria de la Luna: Los estudiantes comprendieron que la fuerza de atracción gravitatoria de la Luna influye directamente en las mareas. Esta atracción genera deformaciones o abultamientos en las grandes masas de agua de los océanos. Además, la interacción gravitatoria entre la Tierra y la Luna influye, a muy largo plazo, en el aumento de la duración del día terrestre. ¿Por qué siempre vemos la misma cara de la Luna? Se explicó que la Luna tarda aproximadamente el mismo tiempo en girar sobre su propio eje que en dar una vuelta alrededor de la Tierra. Este fenómeno, conocido como rotación sincronizada, hace que desde nuestro planeta observemos siempre prácticamente la misma cara lunar. El movimiento de rotación lunar: Los estudiantes conocieron que la Luna tarda aproximadamente 27,32 días en completar una vuelta sobre su propio eje. ¿Por qué el cielo de la Luna se ve negro? Uno de los temas que más llamó la atención fue comprender que, incluso durante el día, el cielo lunar se observa negro. Esto ocurre porque la Luna prácticamente no posee una atmósfera que disperse la luz solar. En la Tierra, la luz del Sol interactúa con los gases de la atmósfera, dispersando especialmente las longitudes de onda cortas, como el azul y el violeta, lo que hace que nuestro cielo se vea azul. En cambio, en la Luna, al no existir una atmósfera significativa, la luz viaja prácticamente en línea recta y solo ilumina directamente la superficie y los objetos sobre los que incide, mientras el espacio permanece oscuro. La jornada se convirtió en un espacio de integración entre los estudiantes y de aprendizaje significativo, demostrando que la observación directa de los fenómenos naturales puede despertar la curiosidad científica y fortalecer el conocimiento. Este tipo de experiencias continúa acercando a los estudiantes al fascinante mundo de la astronomía, promoviendo la investigación, la observación y el interés por comprender los misterios del universo.

Sentir del estudiante grado 1101 “festival de la luna” Quiero agradecer de corazón a todos los profesores que hicieron posible el Festival a la Luna y que se tomaron el tiempo y el esfuerzo para organizar una actividad tan bonita. Fue muy especial poder compartir entre los grados novenos, décimo y once, y tener la oportunidad de utilizar el telescopio de nuestro colegio para observar la Luna de una manera que normalmente no podemos. Poder verla tan de cerca fue una experiencia increíble y algo que seguramente muchos vamos a recordar. También queremos agradecer especialmente al profe Iván, quien nos regaló un momento muy bonito con su presentación. Cantó demasiado bien y le puso un toque especial a la noche. Como compañera de grado once, me alegra poder agradecerles en nombre de los estudiantes por crear estos espacios que nos permiten aprender, compartir y disfrutar juntos de algo diferente. Gracias por hacer que esta noche fuera tan especial Igual también agradezco a el personero por estar pendiente de la música, el telescopio y los implementos qué se usaron en el festival, también recuerden que estamos activos con el programa de fotografía,(de matemática verde).