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title: "¡El conocimiento toma forma en el Ricardo Borrero Álvarez!"
description: "El 6 de noviembre del 2026: La fabricación de molduras en yeso permiten vivir a los estudiantes una experiencia transversal desde las  matemáticas, el emprendimiento, la física y la química, uniéndose todas estas disciplinas para transformar el aprendizaje en una experiencia creativa."
date: 2026-11-05
author: "Redacción RBA"
section: Artículos
canonical: https://revista-escolar-ricardoborrero.pages.dev/articulo/163
language: es-CO
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# ¡El conocimiento toma forma en el Ricardo Borrero Álvarez!

> El 6 de noviembre del 2026: La fabricación de molduras en yeso permiten vivir a los estudiantes una experiencia transversal desde las  matemáticas, el emprendimiento, la física y la química, uniéndose todas estas disciplinas para transformar el aprendizaje en una experiencia creativa.

El 6 de noviembre del 2026, los estudiantes de la Institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez vivieron una fascinante experiencia de aprendizaje al experimentar con la elaboración de figuras en yeso, una actividad que les permitió demostrar que el conocimiento cobra mayor significado cuando se lleva a la práctica.
Entre moldes, mezclas y mucha creatividad, los estudiantes exploraron el maravilloso mundo de las figuras tridimensionales. A través de esta experiencia, aplicaron sus conocimientos matemáticos al calcular y medir el volumen de diferentes moldes en 3D, utilizando diversas estrategias para determinar la cantidad de material necesaria en su elaboración.
¡Pero la ciencia no se quedó en las matemáticas!
Durante el proceso, los estudiantes observaron y analizaron fenómenos físicos y químicos relacionados con la transformación del yeso. Experimentaron con los cambios de temperatura, comprendieron el enfriamiento a través de la ley de enfriamiento de Newton y exploraron el fenómeno de cristalización que ocurre durante el endurecimiento del material.
De esta manera, los conceptos que habitualmente se estudian en el aula se convirtieron en experiencias reales, permitiendo que los jóvenes formularan preguntas, observaran cambios y construyeran explicaciones a partir de la experimentación.
¡Del laboratorio al emprendimiento!
La experiencia también abrió las puertas al mundo de las ideas de negocio. Los estudiantes descubrieron que la elaboración de figuras en yeso representa una oportunidad de emprendimiento que combina creatividad, conocimientos técnicos y posibilidades de generación de ingresos.
Para ello, realizaron un pequeño presupuesto de fabricación, identificando los materiales necesarios, estimando los costos de producción y reconociendo la importancia de establecer un precio de venta que permita obtener ganancias.
Así, una sencilla figura en yeso se convirtió en una oportunidad para comprender que detrás de cada producto existe un proceso matemático, científico y económico que puede dar origen a una idea de negocio.
Esta experiencia demuestra que aprender haciendo es una poderosa estrategia para formar estudiantes capaces de transformar sus conocimientos en soluciones, productos y oportunidades de emprendimiento.
En el Ricardo Borrero Álvarez, las matemáticas se moldean, la ciencia se experimenta y las ideas se convierten en oportunidades. ¡Porque el conocimiento también se construye con las manos y se proyecta hacia el futuro!

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Publicado por la Revista Escolar RBA Digital del Colegio Ricardo Borrero Álvarez (Neiva, Huila, Colombia).